4月14日至4月17日,，校長單偉穎帶領教務處、思政部,、基礎部,、護理系等五名負責人參加衛(wèi)生健康職業(yè)教育課程思政培訓研討會暨課程思政教學資源庫共建工作會議。來自全國102所高校的400余位專家學者參加了此次會議,。

大會設置了9個專題報告,，與會專家分別從衛(wèi)生健康職業(yè)教育課程思政教學資源庫建設、課程思政的設計,、國家課程思政建設,、課程思政評價指標體系構(gòu)建、高質(zhì)量建設課程思政,、黨的二十大精神融入課程思政的價值意蘊與實現(xiàn)路徑等九個方面進行了專題講座,，講授內(nèi)容充分展現(xiàn)了衛(wèi)生健康職業(yè)教育課程思政最新成果、充分凸顯了課程思政研究的實踐特征,、充分闡明了課程思政發(fā)展的未來走向,。

會上，單偉穎作了“醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院校課程思政評價指標體系的構(gòu)建研究”的專題報告,，詳細闡述了醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院校課程思政評價指標體系構(gòu)建的研究背景,、目的與意義、研究對象與方法,、研究結(jié)果及評價工具的區(qū)分度檢驗,。報告以嚴謹?shù)倪壿嫛⒍ㄐ耘c定量相結(jié)合的分析方法,，對補充,、豐富和完善課程思政知識和理論體系有重大的理論指導意義，對構(gòu)建醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校課程思政建設效果的評價指標體系和對醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校課程思政的開設進行指導和評價有重大的實踐指導意義,，受到與會者普遍關注,。

供稿：思政部