各系,、輔導員：

為深入貫徹《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部令第24號）和河北省《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的實施意見》（冀教政體〔2007〕65號）精神,，貫徹落實教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）精神,，積極落實《2013年暑假河北省高校輔導員“大家訪”活動》精神,，結(jié)合我院實際，現(xiàn)就進一步做好我院2013年暑假輔導員“大家訪”活動的有關事宜通知如下：

一,、活動意義

通過開展輔導員大家訪活動,，促進輔導員深入了解學生家庭的實際情況，便于有針對性地做好大學生思想政治教育工作,；促進學校與家庭,、輔導員與家長的聯(lián)系，形成學校教育和家庭教育的強大合力,；促進輔導員深入了解社會實際,，增進與學生及其家庭的感情，提升工作能力,，進一步提高輔導員的思想政治素質(zhì)和工作水平，從而推進輔導員職業(yè)化,、專業(yè)化,、專家化發(fā)展。

二,、活動內(nèi)容

暑假期間,，輔導員要結(jié)合本班學生實際情況，到部分學生家中進行走訪,、慰問和調(diào)研,，重點對以下四類學生進行家訪：一是家庭經(jīng)濟困難學生，二是學習困難學生,，三是心理問題嚴重或思想行為偏激的學生,，四是孤兒或單親家庭學生。

三、活動要求

學校高度重視輔導員大家訪活動,， 輔導員都要積極參與大家訪活動,。家訪完畢，輔導員需提交一份家訪報告,，報告應包括被訪學生姓名,、家訪時間及地點、家訪目的,、被訪家庭情況,、被訪學生當前現(xiàn)狀形成原因分析、進一步加強學生教育管理和服務的措施,，以及啟示,、建議和體會等方面的內(nèi)容。家訪報告要實事求是,，真實描述被訪學生及其家庭的客觀情況,，提出切實可行的建議和意見。輔導員參與此項活動的情況及家訪報告,，將作為輔導員年度考核的一項重要內(nèi)容,。

1、活動方式與形式

鑒于我院實際,，提倡采取就近,、靈活的家訪原則。輔導員可根據(jù)本班學生的具體情況采取不同的形式和方法進行家訪,。

2,、家訪數(shù)量與質(zhì)量

暑假期間，要讓所有的學生家長（家庭）都能收到輔導員或?qū)W校領導,、老師的問候,；對重點學生應進行實地走訪，每位輔導員根據(jù)本班人數(shù)情況家訪學生家庭數(shù)量不少于3個（不少于本班學生的5%）,。

3,、成果形式

一是輔導員提交個體家訪日志；二是輔導員提交的由學校統(tǒng)一制式的《大家訪活動記錄表》（見附表1）和具有學生家長簽字的《大家訪活動被訪家庭反饋表》（見附表2）,。相關表格到學校網(wǎng)頁下載,，學校網(wǎng)址：www.cdni.cn。

四,、組織形式

1,、各系要高度重視，主管學生工作的有關領導要親自深入到“大家訪”活動中去,，要熟悉輔導員家訪的活動進展,。

2,、各系要精心組織，早做計劃,、早作安排,，保證參與“大家訪”活動的輔導員的安全。

3,、參加活動的輔導員及其他工作人員要嚴于律己,，嚴禁利用家訪之機，給被訪學生家庭增加不必要的負擔,，敗壞學校和輔導員的形象,。同時，要增強安全意識,，防止人身和財產(chǎn)安全意外事件發(fā)生,。

五、活動總結(jié)

各系要對本系開展此項活動的情況進行認真總結(jié),，鼓勵先進,，推動工作，并建立大家訪活動工作機制,，促進大家訪活動常態(tài)化,。學校將視各系開展此項活動的情況進行總結(jié)驗收。

六,、時間安排

1,、2013年7月1-15日，各系組織輔導員提前安排家訪的學生對象,、制定家訪計劃,、設計家訪程序，并于7月15日12:00前將本系《輔導員家訪學生信息情況表》（見附表3）上報學生處備案,，要求紙質(zhì)（蓋章）,、電子版同時報送。

2,、2013年7-8月,，有針對性地開展“大家訪”活動，開學第一周向本系上交大家訪活動成果（家訪日志,、家訪情況表、家訪總結(jié)）,。

3,、2013年9月15日前，各系統(tǒng)一向?qū)W生處報送本系組織輔導員開展大家訪活動的總結(jié)報告,，內(nèi)容包括：活動計劃,、活動實施、活動感想等。上述材料的電子同時報送文檔,，電子信箱：hlxyxsc@163.com,。

二0一三年七月一日

附表1：《大家訪活動記錄表》

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附表2：《大家訪活動被訪家庭反饋表》

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附表3：《輔導員家訪學生信息情況表》

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